小班艺术国家教案范文

活动目标：

1、学**道理。

活动准备：

物质准备：蚂蚁头饰、豆子、教育*图。

经验准备：请家长带幼儿观察蚂蚁*活动。

活动过程：

*一*出示教育*图，帮助幼儿理解歌词内容。

1、教师戴上头饰，出示教育*图，引导幼儿观察。

2、引导语：图中有谁?他在做什么、后来他用上什么办法搬走了豆子?

3、教师表演"蚂蚁搬豆"，边表演边哼唱歌曲，并提问：小小蚂蚁在哪里看见什么?他是怎么做*?后来小小蚂蚁想出了什么办法?

4、教师用歌词总结。

*二*感受歌曲*节奏与旋律，重点感受附点*节奏。

1、幼儿跟随教师有节奏*朗诵歌词。

2、重点引导幼儿感受附点*节奏。

3、引导语：小朋友认真听听，"用力"搬得时候歌曲*节奏有什么变化?

4、教师伴奏，幼儿随乐有节奏*朗诵歌词。

**演区，供幼儿继续游戏。

**

小班艺术国家教案范文

一、活动目标：

1、初步学习刮画*技巧及方法。

2、通过刮画促进亲子之间*情感交流，表达对**爱。

二、活动准备：

物质准备：刮画纸、竹签、一次*筷子、音乐、播放器。

三、活动过程：

*一*谈话引入：介绍*节*1*"小朋友你们知道*节是谁*节*吗?"*2*"*节是**节*。每年六月第三个星期*就是*节，这星期天就是*节了。今天黄老师请小朋友跟老师一起学刮画，画*。"*二*欣赏范画，介绍刮画*基*技巧1、出示范画"你们看，黄老师也画了一张，这个*长什么样?那这张画是怎么刮出来*呢?黄老师先用铅笔轻轻地把**样子画下来，然后用竹签沿着*廓轻轻地把黑**膜刮开，**样子就出来了。"2、示范，介绍刮画*基*技巧"请小朋友先想一想、看一看，你们自己**长什么样。然后和**一起用铅笔先把***廓画出来。画完之后选择粗*或者细*竹签把**样子刮出来。刮画*时候注意一只手扶着刮画纸，另一只手拿着竹签轻轻地刮开，刮*时候不要太用力，不然纸张会破掉*哦。"*三*提出刮画要求*1*、请**和孩子们商量好之后，再进行刮画。

*2*、请小朋友和**安全使用竹签。

*四*播放音乐，幼儿和家长共同刮画

*五*欣赏结束

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