*学期在学校**正确*下,我不仅*地完成了*学期*教学任务,还在业务水平上有了很大*提高.立足现在，放眼未来，为使今后*工作取得更大*进步，现对*学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年*教学历程，是忙碌*半年;是充满艰辛*半年;这也是收获喜悦*一学期.现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于**教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校*规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生*实际，设计课*类型，拟定采用*教学方法，并对教学过程*程序及时间安排都作了详细*记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分*准备，并制作各种利于吸引学生注意力*有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书*知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生*积极*，加强师生交流，充分体现学生*主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次*学生学**效果。同时对学生*作业批改及时、认真，*并记录学生*作业情况，将他们在作业过程出现*问题作出分类总结，进行透切*评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有*放矢。
6、做好课后*工作，注意分层教学。在课后，为不同层次*学生进行相应**，以满足不同层次*学生*需求，避免了一刀切*弊端，同时加大了后进生**力度。对后进生**，并不限于学习知识***，更重要*是学习思想**，要提高后进生*成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习*重要*和必要*，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们*求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦*事情。而是充满乐趣*。从而自觉*把身心投放到学习中去。这样，后进生**，就由原来*简单粗暴、强制学习*到自觉*求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基*上，再教给他们学习*方法，提高他们*技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生*过程中*拌脚石，在做好后进生**工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习*知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境*工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人*道路上我付出*是辛勤*汗水和真挚*泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后*工作中我将一如既往用心去教诲我*学生，相信今*含苞欲放*花蕾，明*一定能盛开绚丽*花朵。希望在以后*工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
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